Libro di Natale da ricreare - con attività a 360°-

Auguri Speciali

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Calendario d'Avvento creato con Genially

 Genially è un applicazione simile a Thinglink che vi premette di creare immagini interattive. Un po' meno adatto per un uso da parte degli alunni più piccoli, perché meno intuitivo di Thinglink. L'app è interessante per le variazioni d'impiego. Per cui vi consiglio di provarlo almeno una volta nella vita. Magari creando un calendario come ha fatto la Maestra Alice. 

Calendario d'Avvento

Il seguente calendario non è stato creato da me ma è un  dono creativo,  veramente originale e molto carino  per  prepararci alla festa del Natale. I calendario è stato creato in modo collaborativo da una carissima amica e collega IRC Anne Wagemakers (olandese come me) ed alcune sue colleghe Pinella, Enza e Caterina. Per creare questo calendario  hanno  usato Padlet, un app freemium che vi permette di creare una lavagna interattiva. Come modello hanno optato per la linea del tempo (timeline).

GioiosaMente

QR CODE THINGLINK NATALE NEL MONDO

Ecco una proposta capovolta. Ovvero a casa i ragazzi si preparano su i contenuti che verrano approfondito in classe (se le condizioni lo permettono). In questo caso i ragazzi sono invitati ad esplorare i quattro mondi virtuali con l'obbiettivo di conoscere meglio alcune tradizioni natalizie nel mondo. In altri casi si potrebbe svolgere questa parte a scuola.






COSA FARE? 
Esplorate le icone contenute dentro i Thinglink e seguite le istruzioni e soprattutto imparate 'GioiosaMente' prendendo appunti.

COSA FAREMMO A SCUOLA?
A scuola scambiamo le nostre nuove conoscenze a piccoli gruppi.
In un secondo momento andiamo nel sito di LearningApps.org per trasformare quello che abbiamo imparato in giochi. Se serve approfondiremmo i contenuti.

COME SAREMMO VALUTATI?
Con  tre modalità. Una verifica intermedia, dopo aver esplorato i mondi. ( nr.3 nel Thinglink) Tramite una rubricahttps://docs.google.com/document/d/1p5ZnBTCI6Yg0flBzofQRi1e1HFMXwutkT94VomqSjhU/edit?usp=sharing dopo aver costruito il gioco con 'learningapps'. 

Valutazione tra pari nella secondo lezione. Quando i  realizzati giochi vengono condivisi per giocare insieme. Gli alunni giocheranno in piccole squadre e dopo aver giocato possono lasciare un commento all'interno del Padlet dove il docente ha predisposto i giochi.

Sicuramente serviranno delle immagini e quindi si serviamo del browser di Google usando i criteri della ricerca rispettando il copyright. Accanto il browser di Google possiamo usare il sito di Pixabay.

Notabene questo lezione è una simulazione (!) di quello che possibile fare a scuola con il supporto  delle tecnologie realizzato durante il MOOC EDU-DESIGNER.

Natale Giocando

CONOSCI GLI ELEMENTI DEL PRESEPE?

SEGNI DI NATALE 

LINEA DEL TEMPO

MEMORY NATALIZIO

Calendario dell'Avvento

Learning Apps

SIMBOLI DI NATALE

PER I DOCENTI

VOLETE IMPARARE ANCHE VOI A FARE DEI GIOCHI PER I VOSTRI RAGAZZI?

PROVATE NON E' DIFFICILE. ECCO UN VIDEOTUTORIAL DI ELISABETTA BUONO

DIFFICILE ANCHE E' SOLO PER GIOCO!

Una Finestra sull'Invisibile

ALTRE RISORSE INTERESSANTI

Sito: Icone Cristiane
Regina Mundi Iconografia 
Introduzione Natività di Rublev

Disegno Natività Disegno 1 Natività
Disegno 2 Natività
Risorse Disegni Icone

Natale in 3D

IMPARARE GIOCANDO

Questo progetto e' nato quasi per gioco.

Il lavoro è frutto di una collaborazione fra docente e studenti* che da casa hanno voluto continuare ad apprendere costruendo 'mondi' con un applicazione che si chiama CoSpaces.

Per visualizzare il nostri elaborati, vi invitiamo a sfiorare i Thinglink / immagini e cliccare i tasti rossi. Potete vedere il progetto con un cardboard/visore 3D, oppure semplicemente dal vostro PC. Per visualizzarlo dal smartphone serve l'applicazione di CoSpaces

Durante il mese di dicembre i ragazzi delle classi quarte e quinte sono stati invitati ad imparare meglio a compiere una ricerca mirata e accurata riguardo
il tema:le tradizioni natalizie nel mondo.

NATALE NEL MONDO  (LINK AL LAVORO COMPLETO)

LE VARIE TAPPE DEL PROGETTO
1. Riscrivere e rielaborare un piccolo  testo messo a disposizione da  parte del docente.
2. Confrontare il proprio elaborato con alcuni compagni e cercare di migliorare il proprio elaborato.
3.Introduzione a Cospaces, attraverso un videotuttorial.
4.Trasformare il piccolo testo in un mondo virtuale creato con Cospaces, aggiungendo eventuali particolari.
5. Confronto verbale e discussione sull'esperienza vissuta per capire insieme cosa serve per costruire un mondo virtuale.

APPLICAZIONI

• PIXABAY per la ricerca di immagini
• GOOGLE IMMAGINI selezionando strumenti / licenza 
• JAMENDO  per la ricerca di musica con licenza  Creative Commons
• SLIDESHARE 
• FOCUS JUNIOR
• SLIDEPLAYER

STRUMENTI

1. La LIM in classe
2. Per costruire il computer WINDOWS/MAC/LINUX
3. Per visualizzare qualsiasi device;: Tablet/ Smartphone / PC
4. Opzionale : Cardboard / Visore 3D

NOTABENE: La classe aveva un unico account e chi volevo poteva da casa collaborare liberamente dopo aver preso alcuni accordi a scuola con il gruppo classe, monitorato dal docente

Insieme abbiamo capito quanto e' importante imparare saper ricercare delle informazioni, fonti (verificando l'autenticità' dei contenuti) per poter costruire. 

Infatti alla base di attività come queste sta l'apprendimento costruttivista.  I contenuti ricercati e rielaborati diventano  il materiale con cui per si costruisce non solo il mondo virtuale ma una parte dell'apprendimento.

Ma non finisce qui, costruendo si imparano molte più cose: innanzitutto abbiamo imparato a collaborare di più,  a comunicare, fare sintesi, a risolvere i problemi, ad organizzare lo spazio, tutto per costruire al meglio una realtà' significativa. 

Abbiamo giocato con le parole e con le parole in varie lingue per trovare sempre fonti più' adeguati. Il lavoro non e' finito perché l'anno prossimo con classi nuove possiamo continuare a costruire, ampliando e creando nuovi mondi! 
Il nostro progetto rimarrà un cantiere aperto e una vera scuola di come si può' imparare facendo.

Alla fine del percorso ai ragazzi verrano consegnate delle rubriche (che hanno gia' potuto consultare) per valutare il proprio contributo e una mappa che li aiuta a prendere consapevolezza del proprio percorso d'apprendimento.

 La parte più rilevante dell'esperienza di apprendimento sta nel processo di apprendimento, nella composizione creativa e nella collaborazione con i compagni. CoSpaces e' stato per noi un vero ambiente di apprendimento, e come tale ha stimolato stimolato la nostra esperienza.

VALUTAZIONE DEL PERCORSO DI APPRENDIMENTO

La Storia di Natale

CLICCA IL SEGUENTE LINK  PER ACCEDERE AL CONTENUTO:
Geografia del Natale

Natale in 3D

Attenzione i contenuti non sono più visibili per l'account è stata eliminato da CoSpaces









IMPARIAMO FACENDO

Ovvero elaboriamo le nostre nuove conoscenze in un progetto speciale: la costruzione di un mondo in 3D con COSPACES lavorando in modo collaborativo con i nostri compagni, a scuola e da casa.

Video Tutorial COSPACES a cura di Elisabetta Buono

Natale nel Mondo : Camerun

RISORSE PER COSTRUIRE AL MEGLIO

Ecco alcune risorse / materiali online per conoscere le tradizioni alcune fonti, 

ovviamente potete usare anche le vostre risorse e i libri di testo.

UN GRANDE GRAZIE alla Maestra Clemmy, Elisabetta Buono, Noemi ed altri colleghi per la condivisione delle loro risorse preziose. La loro condivisione ci permette una navigazione sicura e ci facilità l'approfondimento del tema in modo che ora ci possiamo concentrare sulla costruzione del nostro mondo inserendo le nostre nuove conoscenze. 

SAN NICOLA'

SANTA LUCIA

SAN MARTINO

STORIA DEL PRESEPE
TRADIZIONE DI NATALE E LEGGENDE
L'ICONA DELLA NATIVITA'
FESTE DI LUCE
NATALE NEL MONDO

Presepe Popup

Stupito

Oggi prepariamo un piccolo dono insieme

 e impariamo a stupirci come il 'Drummer Boy'

Testo e Traduzione del canto The Drummer Boy

Pace in Terra

  Movie Maker: Natale 1914, i cannoni tacciono - Slideshow

  

(Bellissimo contributo della Maestra Cristina Moretti

 con i suoi alunni della Scuola Olme a  Mogliano Veneto)

Piccola Risorsa per il quaderno

(Risorsa offerta da Graziamaria Gandini)

Festa di Santa Lucia

Come nascono le tradizioni? Proviamo a trovare le nostre  risposte con l'aiuto di una festa molto suggestiva, carica di tradizioni e cose interessanti da conoscere.

 La festa di Santa Lucia viene celebrata in molti posti del mondo con modalita' diverse. La festa viene celebrata nel cuore dell'inverno ci prepara al Natale: Festa della Vera Luce e del dono di Dio.

Santa Lucia e' nata  a Siracusa nel 284 ed e' morta come martire il 13 dicembre del 304 durante le persecuzioni di Diocleziano. La sua festa liturgica ricorre il 13 dicembre. 
La celebrazione della  sua festa in un giorno vicino al solstizio d'inverno è probabilmente dovuta alla volontà di sostituire antiche feste popolari che celebrano la luce e si festeggiano nello stesso periodo nell'emisfero nord. Altre tradizioni religiose festeggiano la luce in periodi vicini al solstizio d'inverno come ad esempio la festa di Hanukkah ebraica, che dura otto giorni come le celebrazioni per la santa a Siracusa, o la festa di Diwali celebrata in India. 
Il culto di santa Lucia presenta  inoltre diverse affinità con il culto di Artemide, l'antica divinità greca venerata a Siracusa nell'isola di Ortigia. Ad Artemide, come a santa Lucia, sono sacre la quaglia e l'isola di Ortigia - anche chiamata Delo in onore della dea della caccia. Artemide e Lucia sono entrambe vergini. Artemide è inoltre vista anche come dea della luce mentre stringe in mano due torce accese e fiammeggianti.

Si racconta che il corpo della santa, prelevato a Siracusa nel 1040 dai Bizantini di Giorgio Maniace, giunse a Costantinopoli; da qui è stato successivamente trafugato dai Veneziani che conquistarono la capitale bizantina nel 1204 ed è quindi attualmente conservato e venerato nella chiesa di San Geremia a Venezia. Nonostante alcune propagande apologetiche, non ci sono tuttavia elementi certi che attestino che il corpo trafugato dai Bizantini fosse veramente di Santa Lucia, non essendovi al tempo alcun indizio che indicasse dove fosse seppellita la santa all'interno del complesso catacombale siracusano. Oltretutto per quasi ben due secoli, dal 1040 al 1204 si persero le tracce di questo corpo. (Fonte Wikipedia)

Santa Lucia amava i poveri ed era forte nella fede. Lucia viene rappresentata con addosso la veste bianca del martirio con una cintura rossa, per questo che in Svezia, migliaia di bambine vengono  vestite di bianco. La tradizione racconta che Lucia portava del cibo di nascosto ai cristiani perseguitati a Roma. Per orientarsi nelle catacombe mantenendo le mani libere per gli alimenti, usava, appunto, una corona di candele. Questo racconto ha dato l'inizio alla tradizione della corona di candele. Nel Nord Europa, si organizzano processioni che sono guidate da una bambina o ragazza giovane, che impersona Lucia seguita da damigelle e paggetti che indossano vesti bianche con una cintura rossa e cappelli con stelle dorate. Il corteo è chiuso da bambini vestiti come folletti. Lungo tutto il percorso, Lucia e le sue damigelle donano brioche allo zafferano chiamato Lussekatter cioè i "gatti di Santa Lucia", e biscotti allo zenzero agli spettatori.
Quando si festeggia la festa di Santa Lucia  in casa, la mattina presto, i bambini fanno una  processione e  svegliano gli altri membri della famiglia offrendo i biscotti cucinati il giorno precedente.
Alcune volte questa processione si sposta di casa in casa nel quartiere cantando una canzone per Santa Lucia dal titolo: Luciasången (che non è altro che la celebre canzone “Santa Lucia” napoletana con un testo in lingua svedese).Quest'ultima tradizione assomiglia alla Chiara Stella una tradizione veneta, realizzato dai giovani durante la novena del Natale.

Vi segnalo con piacere, il cortometraggio,particolare e suggestivo. Frutto della collaborazione tra la Scuola Primaria "Fratelli Corrà" di Salizzole (VR), la "Zargnapola" Teatro e la Corrente Letteraria "Gli Insonni" di Bovolone (VR). Attraverso il susseguirsi di immagini, narrazioni e flashback, Maria Soave, autrice dl racconto, accompagna lo spettatore alla scoperta dei fatti che mantengono viva nella città di Verona la secolare tradizione di Santa Lucia.  Regia e realizzazione tecnica a cura di Giovanni Corso

Lettera a Santa Lucia 

Lungo è l’elenco che vorrei fare

ma scegli tu cosa portare:

dai un ospedale a chi non ce l’ha,

dona agli uomini pace e bontà,

dona un tetto a chi ne è sprovvisto,

e fatti vedere, chè io non ti ho visto…

Se puoi le guerre prova a fermare,

tutti i bambini cerca di aiutare,

e nel nostro pianeta tondo

dona gioia e felicità nel mondo

1. Quaderno ( contributo di Grazia Maria Gandini)

2. Quaderno ( contributo di Grazia Maria Gandini)

• Tanti disegni da Colorare con Santa Lucia
• LINK Storia e Tradizione di Santa Lucia  
• Fiaba di Santa Lucia 
• Maestra Clemmy: Lucia, la ragazza che sfido' le convenzioni sociale

Presepe di San Francesco

Cari  ragazzini miei  ce l'ho fatto. Dalla mia terra un grande abbraccio! 
Attenti che in questi giorni vi aggiungo piano piano altre cose belle da vedere per poi parlarci insieme.

PS: ricordatevi le varie tecniche per utilizzare le matite?
 Cerchiamo le usarle tutte, concludete con un  tocco di pennarello...

* E' Natale * scheda con canto offerta *da Grazia Maria Gandini*

Avete voglia di fare un altro presepe durante le vacanze?

 Parte Prima

Parte Seconda

Parte Terza

Natale 1914

Slideshow: Natale 1914, i cannoni tacciono - Slideshow

Un bellissimo video creato dalla mia amica e collega Cristina, che coraggiosamente quest'anno ha cominciato a digitalizzare le attività realizzate con i suoi  ragazzi a scuola. Cristina non ha (ancora) un blog per cui la ospito molto volentieri qui.

 Grazie Cristina per questa bella finestrella!